Vinden vänder

Så fort jag kommer till min partnerskola hittar jag tillbaka till lärarrollen. Jag var där idag och hade ett möte med min handledare inför VFU:n. Kände förra veckan som jag nämnde innan att jag aldrig kommer att fixa detta. Men jag tror banne mig jag gör det :). Vi pratade om vad eleverna skulle hinna med innan jul och jag fick ge förslag och idéer på vad jag ville göra med dem och framför allt vad jag kan och behärskar. Mycket hjälp och vägledning fick jag vilket stärkte mig otroligt idag.

Jag ska ha en tre, en tvåa och en etta i 5 veckor. Med trean skall jag gå in på form och stil inom skriftspråket. Det är det enda jag vet, nu skall jag planera hur vi ska arbeta med det.
Men tvåan skall jag behandla renässansen, något som jag i min nuvarande kurs på högskolan håller på med. Här skall jag nog ha föreläsning med begrepp osv. för att eleverna sedan skall få läsa verk från epoken. Måste lista ut hur de skall examineras i temat. Skriva något, prov, redovisning? Med ettan skall jag ha boksamtal utifrån noveller. Vi ska behandla läsförståelse!

10 böcker fick jag med mig hem för att hitta inspiration och plugga på själv. Nästa torsdag skall jag och min handledare träffas igen och lägga upp planen. Nu kör vi!!!!

VG

Klart och fixat!!!! Vg fick jag på både tentan och i kursen :)!
Det går bra nu!

Men jag har problem ändå.......

Jag går in så mycket i kursen jag läser, och läser verkligen all kurslitteratur, vilket är bra iof sig. Men,. jag hinner inte med intresset för själva läraryrket. Det didaktiska och pedagogiska och att börja fundera i en lärares banor det existerar inte i min värld. Jag skall om tre veckor göra min 5 veckor långa VFU och jag har ingen inspiration. Känns som det enda jag kan just nu är att plugga, få in så mycket kunskap i hjärnan som möjligt, läsa läsa läsa och inget annat. Men nu skall jag avancera, jag skall planera lektioner, hålla dem och bidra till elevernas kunskap. HUR????!!!! För ett halvår sedan hade jag ideér och var full av känslan att vara lärare, den fattas mig nu, och det gör mig nervös. Hur går jag nu tillväga för att komma med på tåget igen?

Läsa,läsa

På onsdag är det sista lektionen innan tentan sm kommer fredagen nästa vecka. Det är en salstenta om antiken och medeltiden, ja den litteraturhistoriska eran alltså. Jag känner mig rätt lugn inför den, har hyfsat koll på allt och har ju som sagt en vecka på mig att plugga till den.

Det har varit roligare än jag trodde att läsa denna kurs och detta mycket pga. lärarens inställning. Hon har varit jätte bra och lagt upp lektionerna bra och intressanta. Utan henne hade kursen varit dö trist. Denna stora mängd litteratur har hon också delat upp riktigt bra i dagordningen så att ingenting blivit för tufft. En super lärare, med andra ord.

Nu fattas bara att hon ger mig VG, hahaha. Kan hon ju iof. sig inte om jag bara skriver ett G på tentan, men jag hoppas för guds skull att jag presterar bättre än så. Annars blir jag besviken. Jag nöjer mig inte med ett G jag ska ha det högsta :)

Hexameter

Hexameter är ett versmått. Det visste jag. Men vad innebär det? Det skall jag om en månad kunna. Odysseen är skriven i hexameter (heter det så, eller skriven på hexameter). Nu vet jag att det som kännetecknar hexameter är att texten är löpande utan blankrader. Med 6 betoningar per rad och innehåller nästan lika många dactyler med undantag några trokeer. Låter som rena grekiskan, och om jag sätter detta på provet om en månad blir jag nöjd :)

Antiken

Till i måndags hade vi 6 texter som vi skulle ha läst. En av dem var delar ur Odysseen. Jag började mitt i boken vid första angivelsen och fortsatte streckläsningen till sista sidan. Jag minns att jag läst delar av verket i gymnasiet, men den läsningen gav mig ingenting jämfört med nu. Boken var spännande och enligt mig lättläst. Inte alls en sådan börda jag minns eller först trodde när jag grep tag om boken. Att läsa den till sista sidan var ingen pers.

Till i morgon har vi 7 texter vi skall ha läst. Där bland Medea, denna har jag oxå läst hela boken. Jag skulle bara skumma delar ur den i gårkväll tänkte jag och efter två timmar hade jag läst hela boken. Medea är ett drama och boken är uppdelad i dialoger så specielt svårläst var den inte och lite text på varje sida.

Nu återstår bara 6 texter som skall plöjas igenom på en dag, och jag känner att det kommer att bli tufft. Men jag måste ligga i, om en månad är det salstenta på detta, Antiken och medeltiden!

Skolstart

Jag skall börja med att berätta att min sista tenta som lämnades in 10:e juni resulterade i VG och med det VG i hela den kursen, Språkutveckling och språkinlärning. Jag har inte hämtat tentan än eftersom det varit sommarlov så jag är exalterad över att få se noteringarna

Nu är det bara några veckor kvar till skolstarten igen, och jag laddar upp med lugnet. Min nästa kurs är litteraturhistoria, nämligen Antik och medeltid. Behöver jag säga att listan över kurslitteratur är lång? De skönlitterära böckerna är hur många som helst till antalet och det skall bli spännande och se hur detta skall läggas upp. Hela denna termin skall jag läsa i Västerås vilket inte är så upphetsande. 45 minuter till skolan istället för 20, blir tufft. Men samtidigt nya lokaler nytt folk och nya lärare. Framför allt nya lunchställen, de dagar jag in te har matlåda vill säga.

Sommarlov

En vecka innan jag gick på sommarlov fick jag mitt näst sista resultat på en hemtenta. Klarade mig såklart :). Wow vilket år, har inte behövt komplettera en enda gång. Men jag skall inte ropa hej. Den 10 juni lämnade jag in min sista hemtenta för året som gått. Väntar med spänning på resultat. Denna tenta handlade om språkutveckling och utgick ifrån undersökningsprojektet som jag utförde på min partnerskola. Hela tentan är ett reflekterande PM med anknytning till litteraturen och paraleller till kurskamraters undersökningar. 20 arbetsdagar har examinatorn samt exp. på sig att handlägga materialet Väntar med spänning. Tänk om jag klarar mitt första år utan ett enda U!

Nu väntar ett tre månader långt sommarlov för min del och jag skall pyssla ihop lite materialpärmar. Har ju samlat på mig en hel del material ute på min partnerskola och under lektionstid. Detta skall placeras in i pärmar. Vilket jag redan gjort en gång men då en Svenska A-, Svenska B- och en Religionspärm. Men nu skall jag strukturera upp momenten i kurserna tror jag. En mapp för renässansen, en för argumenterande texter osv. Skall komma på något fiffigt.

Mycket förberedelser och struktureringar blir det i sommar ändå, men framför allt ledigt och många böcker :)